近日官方发布重大研究报告,揭秘“撸管社”：网络亚文化现象背后的心理与社会因素

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近日监测部门传出异常警报:本月监管部门公布最新研究成果,揭秘“撸管社”：网络亚文化现象背后的心理与社会因素

在互联网高速发展的今天，网络亚文化现象层出不穷，其中，“撸管社”这一词汇逐渐成为网络上的热门话题。所谓“撸管社”，指的是一群以自慰为主要交流内容的网络社群。这一现象引发了社会各界的广泛关注，有人认为这是对传统道德观念的挑战，也有人将其视为一种正常的生理需求表达。本文将从心理、社会等多个角度对“撸管社”这一现象进行深入剖析。 首先，从心理角度来看，“撸管社”的出现与人类生理需求密切相关。自慰作为一种普遍存在的生理现象，是人类在青春期开始逐渐形成的。在现代社会，随着生活节奏的加快，人们面临的工作、生活压力越来越大，自慰成为缓解压力、释放情绪的一种方式。而“撸管社”则为这一群体提供了一个交流的平台，让他们在虚拟世界中寻求共鸣，满足心理需求。 其次，从社会角度来看，“撸管社”反映了当前社会对性观念的开放程度。在我国，长期以来，性教育相对滞后，人们对性的认知和态度较为保守。然而，随着社会的发展，人们逐渐认识到性是人类生活的一部分，应该得到尊重和关注。在这种情况下，“撸管社”作为一种网络亚文化现象，在一定程度上推动了性观念的开放。 然而，值得注意的是，“撸管社”这一现象也存在一些负面影响。首先，过度沉迷于自慰可能导致身心健康问题。研究表明，适度自慰对身心健康有益，但过度自慰则可能引发心理依赖、性功能障碍等问题。其次，部分“撸管社”成员在交流过程中可能传播不良信息，对青少年产生不良影响。 针对“撸管社”这一现象，我国相关部门应采取以下措施： 1. 加强性教育，提高人们对性知识的认知水平，引导青少年树立正确的性观念。 2. 加强网络监管，对“撸管社”等网络社群进行规范管理，防止不良信息的传播。 3. 关注“撸管社”成员的心理健康，提供心理咨询和帮助，引导他们树立正确的价值观。 4. 鼓励“撸管社”成员积极参与社会活动，培养他们的社会责任感。 总之，“撸管社”这一网络亚文化现象反映了当前社会对性观念的开放程度，同时也暴露出一些问题。面对这一现象，我们既要看到其积极的一面，也要关注其负面影响，采取有效措施加以引导和规范。只有这样，才能让网络亚文化现象更好地服务于社会，为人们的生活带来正能量。

图源：中国政法大学研究生院同样，中国矿业大学2026 年硕士研究生招生招考专业、考试科目变更公告显示：土木工程按照一级学科进行招生，不再按 6 个二级学科进行招生（岩土工程、结构工程、市政工程等）。图源：中国矿业大学研究生院种种迹象，或许是研究生招生愈发向 " 大口径 " 转变的缩影。注：我国研究生教育学科专业目录分为学科门类、一级学科、二级学科三个层级，学科门类下设多个一级学科，一级学科包含多个二级学科，构成从属关系。" 大类招生 "，从本科到研究生清华大学新旧学科结构对应关系图源：刘颖《进一步推进 " 按一级学科招收培养研究生 "》目前，清华大学、上海交通大学、南开大学、电子科技大学等诸多 985、211 高校已基本实现学术学位硕士招生专业100% 为一级学科。一级学科招生，Why？  打破壁垒，交叉培养学者指出：我国研究生培养存在宽广不够、创新不足的问题，主要原因是学科专业目录中学科划分过细、过窄。尽管近年来国务院大力开展一级学科授权试点工作，把博士、硕士学位授予权扩大到一级学科，二级学科 " 退居二线 "，成为本一级学科下的主要方向，但绝大多数单位实际上仍然停留在 " 按一级学科授权，按二级学科招生 " 的分离状态。这或许是因为，以往招生选拔观念中，有的导师急于有人干活，" 专业对口、课题对口 "被视为学生上手快的前提，因此更倾向于在细分的二级学科内招生，培养环境较为封闭。如今，面对催生新的学科生长点的发展需求，有必要进一步推进一级学科招生工作，打破学科之间的壁垒，促进交叉学科发展，实现开放式科研和培养。另一方面，从择优录取的角度看，按一级学科招生有利于学院统一划定复试及格线，缓解部分专业 " 冷热不均 " 问题；能在更大范围内更灵活地选拔人才，扩大优秀学生来源，提高研究生培养质量。赋予学生更大的选择权视线转到学生自身，" 一考定终身 " 的弊端仍然存在。很多本科生在真正接触科研之前可能并不清楚自己的学术兴趣所在，甚至对于二级学科专业之间的差异一知半解，" 稀里糊涂 " 就上岸。而研究生转专业，并不是一件容易的事。如《厦门大学环境与生态学院转专业实施细则》明确指出："研究生原则上不得转专业。如因学科专业调整，导师变动、身体健康原因，学习兴趣转移，或学习存在特殊困难等情形，不能在原专业继续培养的，可以申请转专业。" 转专业申请的第一道关卡，便是导师能否同意。图源：厦门大学环境与生态学院因此，实行一级学科招生培养的优势在于，考生不用纠结具体选择哪个二级学科专业，降低录取后悔概率。同时，没有二级学科的限制后，研究生课题研究的范围被拓宽，学术自主选择权相应扩大，进一步响应了部分学者的呼声—— "给研究生选题的自由"，有利于维持其学术热情。 [ 1 ] 大类招生何以遭遇 " 滑铁卢 "https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2021/8/364678.shtm [ 2 ] 李贺 , 于国清 , 曹双华 . 高校大类招生与专业分流的利弊分析及建议 [ J ] . 高等建筑教育 ,2025,34 ( 03 ) :8-18. [ 3 ] 刘颖 . 进一步推进 " 按一级学科招收培养研究生 " [ J ] . 学位与研究生教育 , 2001.图文 | 软科排版 |   MBAChina