本月行业协会传达新研究成果,揭秘“69视频”：网络迷雾中的真相与反思

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在互联网高速发展的今天，信息传播的速度和广度都达到了前所未有的高度。然而，随之而来的网络迷雾也让人难以辨别真伪。其中，“69视频”这一关键词，在网络上引起了广泛关注。本文将揭开“69视频”的神秘面纱，探讨其背后的真相，并引发对网络道德和监管的反思。 首先，让我们来了解一下“69视频”究竟是什么。实际上，“69视频”并非指某一具体的视频内容，而是指网络上一些低俗、色情、暴力等不良视频的代称。这些视频往往以低俗的标题和内容吸引观众，却严重违背了社会公德和道德底线。 近年来，随着网络监管的加强，相关部门对“69视频”等不良信息的打击力度不断加大。然而，这些视频仍然在一些隐蔽的角落里传播，给社会带来了极大的负面影响。那么，这些“69视频”是如何产生的呢？ 一方面，部分网民为了追求刺激和快感，制作、传播这些低俗视频。他们往往忽视了自己的行为对社会和他人的伤害，甚至将这种行为视为一种娱乐。另一方面，一些不法分子为了谋取利益，利用网络平台传播这些视频，从而获取非法收益。 面对“69视频”这一现象，我们不禁要问：为何会有如此多的网民参与其中？这背后反映出我国网络道德和法治教育的不足。一方面，部分网民缺乏正确的价值观和道德观念，容易受到低俗、暴力等不良信息的影响；另一方面，我国网络法律法规尚不完善，对网络不良信息的监管力度有待加强。 为了遏制“69视频”等不良信息的传播，我们需要从以下几个方面入手： 1. 加强网络道德教育。学校、家庭和社会应共同承担起网络道德教育的责任，培养网民正确的价值观和道德观念。 2. 完善网络法律法规。相关部门应尽快制定和完善网络法律法规，加大对网络不良信息的打击力度。 3. 强化网络监管。互联网企业应积极配合政府监管，加强对平台内容的审核，防止不良信息传播。 4. 提高网民素质。广大网民应自觉抵制低俗、暴力等不良信息，共同营造一个清朗的网络空间。 总之，“69视频”这一现象反映出我国网络道德和法治教育的不足。只有全社会共同努力，才能有效遏制这一现象，为网民营造一个健康、文明的网络环境。让我们携手共进，共同守护网络家园，共创美好未来。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。